Лицензия № ЛО-55 – 01 – 000889 от 12.07.2012 года на осуществление медицинской деятельности:
амбулаторно-поликлиническая специализированная медицинская помощь, по специальностям: психотерапия; психиатрия.

Лицензия выдана Управлением лицензирования и контроля за медицинской
и фармацевтической деятельностью Министерства здравоохранения Омской области. 

 

 

 

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 55.01.02. 000М000745.05.12 от 30.05.2012г.
выдано Управлением Роспотребнадзора по Омской области

Наш адрес: г. Омск. Ул. 20 Линия 25, Центр психологии и психотерапии  «Аксон». 
Проезд авт. 66, марш. Такси 66, 410, 430 до остановки «20 Линия» или транспортом по ул. «10 лет Октября» до остановки «20 Линия».  

Прием по предварительной записи.

Телефоны:   З8-19-84.   8 (903) 927-1984 

 

Перейти к большой карте

 

Диагностика и консультация и  ребенка психотерапевтом
1000 руб. (1-1,5 часа)
   
Логопед - индивидуально с 5 лет 400 руб. (30 мин)
Комплексные индивидуальные  занятия  (нейройога+ блокфлейта+логопед-дефектолог) с 3  лет 800 руб (1 час)
Музыкально- психологическая коррекция  с 7 лет индивидуально 800 руб (1 час)
Диагностика ребенка нейропсихологом  1000 руб. (1,5часа)
Сеанс нейропсихологической коррекции ребенка индивидуальный с 5 лет 800  руб. (1 час)
Консультация взрослого по поводу ребенка 1000  руб. (1-1,5 часа)
Индивидуальный сеанс психотерапии для ребенка 800  руб. (1 час)
   

 

Условия, порядок, форма предоставления  услуг
(имеются противопоказания, необходима консультация специалиста)

Прием ведется по предварительной записи посредством телефонной связи по номеру. В случаях обращения потребителя (законного представителя потребителя) без предварительной записи предоставление услуг производится только при наличии незанятого времени у специалиста

Потребитель (законный представитель Потребителя) производит оплату услуг непосредственно перед их оказанием в наличной форме.

Услуги, не указанные в настоящем прейскуранте, предоставляются по дополнительному соглашению.

 

Руководитель центра «Аксон» -Шалашов Евгений Иванович, психотерапевт. Окончил Омский государственный медицинский институт в 1984 году Стаж работы – более 30 лет по специальностям психиатрия, психотерапия. 

Профессиональные интересы: cемейная, индивидуальная психотерапия, детская психотерапия, нейропсихологическая диагностика и коррекция детей при  нарушениях развития, химические и нехимические зависимости у подростков.

Имеет широкую врачебную практику и опыт работы с пациентами различных возрастов.

Музыкальный педагог - Медведева Мария Александровна, окончила консерваторию по классу флейты в 2005 году. Участвовала в семинарах по музыкальной коррекции детей с проблемами в развитии, семинарах по нетрадиционным оздоровительным практикам.

Стаж работы педагогической и концертной деятельности -13 лет.

Виды деятельности лицензированы и сертифицированы государственными органами здравоохранения. 

Проблемы, с которыми чаще обращаются в центр:

  • Разнообразные задержки психологического  и речевого развития;
  • Страхи, тревожность у детей;
  • Агрессивное поведение, повышенная раздражительность;
  • Гиперактивность, неуравновешенность, сложности концентрации внимания;
  • Проблемы социальной адаптации (в садике и школе)
  • Плохая успеваемость и нежелание учиться в школе, школьная фобия;
  • Кризисные отношения в подростковом возрасте;
  • профилактика зависимостей и многое другое…

 


     Современный мир меняется очень быстро, меняются и дети, растущие в этом мире. Если дети 1980-1990-х годов больше времени проводили в семье, в школе были заняты в различных кружках, общественных организациях, то сейчас это - поколение технического прогресса: они с самого рождения сталкиваются с компьютерами, сотовыми телефонами, интернетом и т.д. И это кладет отпечаток на их психику: они становятся эрудированными, любознательными, развитыми не по годам. Но развитие мышления и умственных способностей наших детей все-таки не опережает возраст. Современные дети постоянно находятся в каком- то движении, их трудно чем- нибудь заинтересовать, привлечь внимание. Постоянный просмотр различных телепередач, компьютерные игры также способствуют тому, что у детей перестает развиваться образно-логическое мышление. Они перестают фантазировать, выдумывать, а предпочитают нажимать бездумно на кнопки (телевизора, сотового телефона, игровой приставки) для получения результата.
Что говорят практики?    

Обозначен круг из наиболее значимых изменений у современных детей и подростков:


1. Увеличение числа детей с эмоциональными проблемами.
2. Недостаточная сформированность мелкой моторики и, следовательно, графических навыков у детей дошкольного возраста указывают на неразвитость соответствующих мозговых структур, в том числе отвечающих за произвольность.
3. Рост «учебных проблем», в том числе из-за гиперактивности и нарушенного внимания.
4. Многие дети имеют задержку психического и речевого развития.
5. Снижение любознательности и воображения у дошкольников, неразвитость внутреннего плана действий.
 6. Рост «экранной» зависимости.
7. Ограничение общения со сверстниками, появление чувства одиночества, растерянности, неверия в себя.
8. Гиподинамия, астенизация телосложения и снижение мышечной силы.
9. Современная экономическая ситуация (нагнетание социальной и политической напряженности, растущая материальная и социальная неудовлетворенность и т.д.) обострила положение в современной семье. Возрастает количество детей, у которых появляются какие- либо признаки психического нездоровья именно на почве неблагоприятного эмоционального климата в семье, неумения родителей решать конфликтные ситуации.

Как помочь ребенку?  Центр «Аксон» специализируется на немедикаментозных методах помощи детям с психологическими проблемами, нарушениями, доказавшими свою эффективность.