Лицензия № ЛО-55 – 01 – 000889 от 12.07.2012 года на осуществление медицинской деятельности:
амбулаторно-поликлиническая специализированная медицинская помощь, по специальностям: психотерапия; психиатрия.

Лицензия выдана Управлением лицензирования и контроля за медицинской
и фармацевтической деятельностью Министерства здравоохранения Омской области. 

 

 

 

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 55.01.02. 000М000745.05.12 от 30.05.2012г.
выдано Управлением Роспотребнадзора по Омской области

Наш адрес: г. Омск. Ул. 20 Линия 25, Центр психологии и психотерапии  «Аксон». 
Проезд авт. 66, марш. Такси 66, 410, 430 до остановки «20 Линия» или транспортом по ул. «10 лет Октября» до остановки «20 Линия».  

Прием по предварительной записи.

Телефоны:   З8-19-84.   8 (903) 927-1984 

 

Перейти к большой карте

 

Диагностика и консультация и  ребенка психотерапевтом
1000 руб. (1 час)
   
   
Комплексные индивидуальные  занятия  (нейройога+ блокфлейта+логопед-дефектолог) с 3  лет 1000 руб (1 час)
Музыкально- психологическая коррекция   индивидуально 800 руб (1 час)
Диагностика ребенка нейропсихологом  1500 руб. (1,5часа)
Сеанс нейропсихологической коррекции ребенка индивидуальный с 5 лет 800  руб. (1 час)
Консультация взрослого по поводу ребенка 1000  руб. (1 час)
Индивидуальный сеанс психотерапии для ребенка 1000  руб. (1 час)
   

 

Условия, порядок, форма предоставления  услуг
(имеются противопоказания, необходима консультация специалиста)

Прием ведется по предварительной записи посредством телефонной связи по номеру. В случаях обращения потребителя (законного представителя потребителя) без предварительной записи предоставление услуг производится только при наличии незанятого времени у специалиста

Потребитель (законный представитель Потребителя) производит оплату услуг непосредственно перед их оказанием в наличной форме.

Услуги, не указанные в настоящем прейскуранте, предоставляются по дополнительному соглашению.

 

Руководитель центра «Аксон» -Шалашов Евгений Иванович, психотерапевт. Окончил Омский государственный медицинский институт в 1984 году Стаж работы – более 30 лет по специальностям психиатрия, психотерапия. 

Профессиональные интересы: cемейная, индивидуальная психотерапия, детская психотерапия, нейропсихологическая диагностика и коррекция детей при  нарушениях развития, химические и нехимические зависимости у подростков.

Имеет широкую врачебную практику и опыт работы с пациентами различных возрастов.

Музыкальный педагог - Медведева Мария Александровна, окончила консерваторию по классу флейты в 2005 году. Участвовала в семинарах по музыкальной коррекции детей с проблемами в развитии, семинарах по нетрадиционным оздоровительным практикам.

Стаж работы педагогической и концертной деятельности -13 лет.

Виды деятельности лицензированы и сертифицированы государственными органами здравоохранения. 

Проблемы, с которыми чаще обращаются в центр:

  • Разнообразные задержки психологического  и речевого развития;
  • Страхи, тревожность у детей;
  • Агрессивное поведение, повышенная раздражительность;
  • Гиперактивность, неуравновешенность, сложности концентрации внимания;
  • Проблемы социальной адаптации (в садике и школе)
  • Плохая успеваемость и нежелание учиться в школе, школьная фобия;
  • Кризисные отношения в подростковом возрасте;
  • профилактика зависимостей и многое другое…

 


     Современный мир меняется очень быстро, меняются и дети, растущие в этом мире. Если дети 1980-1990-х годов больше времени проводили в семье, в школе были заняты в различных кружках, общественных организациях, то сейчас это - поколение технического прогресса: они с самого рождения сталкиваются с компьютерами, сотовыми телефонами, интернетом и т.д. И это кладет отпечаток на их психику: они становятся эрудированными, любознательными, развитыми не по годам. Но развитие мышления и умственных способностей наших детей все-таки не опережает возраст. Современные дети постоянно находятся в каком- то движении, их трудно чем- нибудь заинтересовать, привлечь внимание. Постоянный просмотр различных телепередач, компьютерные игры также способствуют тому, что у детей перестает развиваться образно-логическое мышление. Они перестают фантазировать, выдумывать, а предпочитают нажимать бездумно на кнопки (телевизора, сотового телефона, игровой приставки) для получения результата.
Что говорят практики?    

Обозначен круг из наиболее значимых изменений у современных детей и подростков:


1. Увеличение числа детей с эмоциональными проблемами.
2. Недостаточная сформированность мелкой моторики и, следовательно, графических навыков у детей дошкольного возраста указывают на неразвитость соответствующих мозговых структур, в том числе отвечающих за произвольность.
3. Рост «учебных проблем», в том числе из-за гиперактивности и нарушенного внимания.
4. Многие дети имеют задержку психического и речевого развития.
5. Снижение любознательности и воображения у дошкольников, неразвитость внутреннего плана действий.
 6. Рост «экранной» зависимости.
7. Ограничение общения со сверстниками, появление чувства одиночества, растерянности, неверия в себя.
8. Гиподинамия, астенизация телосложения и снижение мышечной силы.
9. Современная экономическая ситуация (нагнетание социальной и политической напряженности, растущая материальная и социальная неудовлетворенность и т.д.) обострила положение в современной семье. Возрастает количество детей, у которых появляются какие- либо признаки психического нездоровья именно на почве неблагоприятного эмоционального климата в семье, неумения родителей решать конфликтные ситуации.

Как помочь ребенку?  Центр «Аксон» специализируется на немедикаментозных методах помощи детям с психологическими проблемами, нарушениями, доказавшими свою эффективность.